比较教育学报期刊年发文量：:2020年78篇，2021年75篇，2022年79篇，2023年80篇，2024年78篇，2025年74篇

期刊历年基金文献和总文献占比：2020年64.1%，2021年73.33%，2022年72.15%，2023年90.0%，2024年82.05%，2025年68.92%

文献所在栏目：教育治理教育改革课程教学素质教育教师教育教育改革创新全球教育治理教师专业发展学校课程教学理论探索发展教育国际教育测评本刊特稿学科建设本刊特约专家校外教育特稿素质教育研究会议综述教师教育研究

杂志文献学科分布：教育理论与教育管理, 中等教育, 计算机软件及计算机应用, 图书情报与数字图书馆, 高等教育, 成人教育与特殊教育, 学前教育, 职业教育, 初等教育, 科学研究管理, 行政法及地方法制, 数学, 人才学与劳动科学, 法理、法史, 外国语言文字, 社会学及统计学, 宏观经济管理与可持续发展, 文化, 档案及博物馆, 新闻与传媒

杂志关键词分布：美国,英国,基础教育,德国,澳大利亚,中小学,日本,STEM教育,教师教育,教育公平,比较教育,科学教育,教师专业发展,教育改革,课后服务,韩国,数字化转型,新加坡,全球教育中心,教育政策

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